AquaChile abre sus puertas a comunidades y estudiantes para dar a conocer más sobre la salmonicultura

En el marco de nuestro compromiso con la educación, la transparencia y el desarrollo territorial, recibimos diversas visitar a conocer de cerca las instalaciones de AquaChile.

Una de las visitas más significativas fue la realizada por Don Aquiles Vargas y su familia, pertenecientes a la comunidad Cenak Apala de Punta Arenas. La familia fue recibida en el centro Jonshon, donde recorrieron el pontón, sus instalaciones y módulo. La instancia permitió un intercambio cercano y enriquecedor, donde los visitantes pudieron conocer parte del proceso productivo de AquaChile. Como muestra de agradecimiento y para destacar la riqueza de la cultura Kawésqar, la familia hizo entrega de canastos de junquillo elaborados artesanalmente. La jornada continuó en Casa Abierta, donde la familia participó en una instancia más interactiva que permitió profundizar aún más en la experiencia vivida.

En esa misma línea, AquaChile también recibió a una delegación de 30 estudiantes provenientes de China, interesados en interiorizarse sobre la industria del salmón en Chile. Los jóvenes recorrieron la piscicultura Hollemberg, luego visitaron Casa Abierta y finalmente participaron en una presentación en el edificio corporativo, donde conocieron en detalle la operación de la empresa, su historia, su enfoque en sostenibilidad y sus principales procesos productivos. Los estudiantes agradecieron la hospitalidad y valoraron la oportunidad de conocer en terreno una de las principales industrias del país.

Otra visita destacada fue la de 16 estudiantes del Liceo Politécnico de Aysén, quienes están comenzando sus estudios en mecánica industrial. Esta actividad se enmarcó en el convenio de colaboración vigente entre AquaChile y el liceo, que busca fortalecer la formación técnica de futuros profesionales del rubro acuícola. La jornada fue guiada por el técnico senior Eduardo Ramírez, quien acompañó a los estudiantes en un recorrido por las instalaciones, explicó los procesos operativos y les permitió interactuar con tecnología de punta. Para muchos, fue la primera vez que conocían un centro de cultivo en terreno, experiencia que sin duda marcó un hito en su proceso de aprendizaje.